Kepiye cara mulihake semangat siswa sekolah musik?

Sembarang guru seneng nggarap siswa sing kepengin sukses lan ngupayakake asil sing digayuh. Nanging, meh saben bocah teka ing wektu nalika dheweke kepengin mandheg muter musik.

Ing mayoritas kasus, iki kedadeyan ing 4-5 taun sinau. Asring kahanan dadi luwih elek amarga posisi wong tuwa, sing bakal seneng nyalahake saka anak menyang guru sing "ora kompeten".

Ngerti bocah

Kadhangkala kudu dielingake yen siswa dudu bocah cilik. Dheweke durung bisa ngerti lan ngapresiasi apa sing kedadeyan. Lan ana infus bertahap menyang urip diwasa, sing mesthi mbutuhake tanggung jawab tartamtu.

Umumé, nganti saiki kabeh wong main karo bocah kasebut, adaptasi karo kepinginan lan ora ngebotake dheweke. Saiki panjaluk kasebut diwiwiti. Beban kerja lan volume peer ing sekolah menengah saya tambah akeh. Pawulangan tambahan wis ditambahake ing sekolah musik. Lan program dhewe dadi luwih angel. Sampeyan kudu nglampahi wektu liyane ing instrument. Siswa diajab bisa ningkatake teknik dolanane, lan repertoar karya uga saya tambah kompleks.

Kabeh iki anyar kanggo bocah lan tiba ing dheweke minangka beban sing ora dikarepake. Lan beban iki katon abot banget kanggo dheweke. Dadi kraman internal mboko sithik tuwuh. Gumantung saka temperamen siswa, bisa beda-beda. Saka kelalaian nindakake PR nganti langsung konflik karo guru.

Kontak karo wong tuwa

Kanggo nyegah kahanan konflik karo tuwane siswa ing mangsa ngarep, iku bakal wicaksana kanggo pirembagan saka awal bab kasunyatan sing ing sawijining dina musisi enom bakal ngumumake yen dheweke ora pengin sinau luwih, bosen karo kabeh. lan dheweke ora pengin ndeleng instrumen kasebut. Uga njamin yen wektu iki cendhak.

Lan umume, coba njaga kontak langsung karo dheweke sajrone sinau. Ningali kapentingan sampeyan, dheweke bakal luwih tenang babagan anak lan ora bakal cepet-cepet takon babagan profesionalisme sampeyan yen ana periode masalah akut.

Pujian menehi inspirasi

Langkah-langkah praktis spesifik apa sing bisa mbantu nyuda semangat siswa?

1. Aja nglirwakake apatis sing diwiwiti. Nyatane, wong tuwa kudu nindakake luwih akeh, nanging kasunyatane, dheweke bakal seneng menehi sampeyan kanggo ngerteni swasana ati lan kahanan bocah kasebut.
2. Njamin anak sampeyan yen wong liya wis ngalami perkara sing padha. Yen cocog, nuduhake pengalaman sampeyan dhewe utawa menehi conto siswa liyane utawa musisi sing dikagumi.
3. Yen bisa, ngidini siswa melu milih repertoar. Sawise kabeh, sinau karya sing disenengi luwih nyenengake.
4. Tegese apa sing wis digayuh lan dorong dheweke yen kanthi gaweyan sethithik, dheweke bakal entuk luwih dhuwur.
5. Lan aja lali kanggo nyathet ora mung poin sing kudu didandani, nanging uga sing makarya kanthi apik.

Tumindak prasaja iki bakal nylametake saraf lan ndhukung siswa.