Ngajari bocah-bocah dolanan cello - wong tuwa ngomong babagan pelajaran anak-anake

Aku kaget nalika anakku sing umur enem taun kandha yen dheweke kepengin sinau main cello. Kita ora duwe musisi ing kulawarga, aku malah ora yakin yen dheweke krungu. Lan kenapa cello?

“Mbak, aku krungu iki ayu banget! Kayane ana sing nyanyi, aku kepengin dolanan kaya ngono!” - dheweke ngandika. Mung sakwise kuwi aku langsung ngalih menyang biola gedhe iki. Pancen, mung swara sing luar biasa: kuat lan lembut, kuat lan melodi.

Kita lunga menyang sekolah musik lan, kaget, putriku ditampa langsung sawise audisi. Saiki nyenengake kanggo ngelingi: saka mburi cello mung katon busur gedhe, lan driji cilik dheweke kanthi yakin nyekel busur, lan "Allegretto" Mozart muni.

Anechka minangka mahasiswa sing apik banget, nanging ing taun pisanan dheweke wedi banget karo panggung. Ing konser akademisi, dheweke entuk titik sing luwih murah lan nangis, lan guru Valeria Aleksandrovna ngandhani yen dheweke pinter lan main luwih apik tinimbang wong liya. Sawise rong utawa telung taun, Anya nanggulangi kasenengan lan wiwit muncul ing tataran bangga.

Luwih saka rong puluh taun wis liwati, lan putri wis ora dadi musisi profesional. Nanging sinau kanggo muter cello menehi dheweke soko liyane. Saiki dheweke melu teknologi IP lan dadi wanita enom sing sukses. Dheweke ngembangake tekad, kapercayan lan harga diri bebarengan karo kemampuane kanggo nyekel busur. Sinau musik nandur ing dheweke ora mung rasa musik sing apik, nanging uga pilihan estetika subtle ing kabeh. Lan dheweke isih tetep gandhewo pisanan, rusak lan kebungkus ing tape listrik.

Masalah apa sing bisa ditindakake nalika mulang bocah-bocah dolanan cello?

Asring, sawise taun pisanan sinau, cellists cilik ilang kepinginan kanggo terus sinau. Dibandhingake karo piano, nalika sinau nabuh cello wektu sinau luwih suwe. Anak-anak sinau etudes lan latihan instruksional, sing asring meh rampung pegatan saka musik lan tugas kreatif (mung angel banget sinau kanggo muter cello).

Pakaryan geter miturut program tradisional diwiwiti ing pungkasan taun katelu sinau. Ekspresi artistik saka swara cello gumantung saka getaran. Tanpa keprungu kaendahan swara getaran piranti kasebut, bocah kasebut ora seneng dolanane.

Iki minangka alasan utama kenapa bocah-bocah ilang minat kanggo muter cello, mula ing sekolah musik, ora ana ing ngendi wae, dhukungan saka guru lan wong tuwa nduweni peran gedhe kanggo sukses bocah kasebut.

Cello minangka instrumen profesional sing mbutuhake siswa duwe katrampilan lan kabisan sing serbaguna lan ing wektu sing padha. Ing wulangan pisanan, guru kudu muter bocah-bocah ing sawetara dolanan sing apik, nanging bisa dingerteni. Anak kudu ngrasakake swara instrumen kasebut. Saka wektu kanggo wektu, nuduhake cellist wiwitan dolanan bocah-bocah sekolah menengah lan sekolah menengah. Nerangake carane sampeyan ngerti urutan setelan tugas kanggo dheweke.

Gabriel Fauré - Elegy (cello)